Az iskolai erőszakkal kapcsolatos társadalmi értékek: útmutató a gyermekekkel és fiatalokkal dolgozó oktatók és facilitátorok számára

Download
English1.73 MB
Romanian1.78 MB
Croatian1.98 MB
Serbian1.63 MB

Kinek szól az útmutató?

Ez az útmutató olyan felnőttek számára készült, köztük oktatók, facilitátorok, tanárok vagy iskolai személyzet számára, akik iskolákban és alternatív oktatási központokban dolgoznak gyerekekkel és fiatalokkal.

Mi az útmutató célja?

Ennek az Útmutatónak a segítségével a gyerekeket és fiatalokat egy olyan utazásra viheti, amelynek során feltárják a gyerekekkel szembeni erőszakkal kapcsolatos elfogadott normákat az iskolájukban és a közösségükben, és olyan tevékenységekbe vonja be őket, amelyek a pozitív normákra építve  tudja megelőzni az iskolai erőszakot.

Milyen korú gyermekeknek és fiataloknak szól az Útmutató?
 

Az útmutatóban szereplő valamennyi tevékenység 13 és 18 év közötti gyermekek és fiatalok számára alkalmazható.

Mekkora csoportot érdemes összeállítani?

Ideális esetben minden csoportban körülbelül 15 gyermeknek kell lennie. A COVID-19 biztonsági követelményeitől függően a maximális ajánlott méret 25 fő.

Kiknek kell a csapatban részt venniük?

Ahhoz, hogy a gyermekeket és fiatalokat egy értelmes folyamaton keresztül lehessen vinni, fontos, hogy először összeálljon egy támogató felnőttekből álló csapat.

A facilitátorok tervezhetik, hogy kétfős csapatban dolgoznak, megosztva a vezető facilitátor és a vezető jegyzetelő szerepét.
Lépjen kapcsolatba az igazgatóval, más tanárokkal és az iskola személyzetével, hogy tájékoztassa őket a projektről, és előzetesen szerezze meg a támogatásukat. Biztosítsa egy tanácsadó, pszichológus vagy más olyan személy támogatását, aki szükség esetén támogatást tud nyújtani a gyermekeknek és fiataloknak a folyamat során.
Legyen tisztában a védelmi és biztosítéki kapcsolattartási pontokkal (lásd a 2. függeléket).

Milyen az útmutató felépítése?

Ez az útmutató négy tanulási modulra tagolódik. Minden modulhoz tartozik egy-egy tipplap, amely a társadalmi normákkal kapcsolatos kulcsfogalmakat és gondolatokat magyarázza el. Javasoljuk, hogy töltsön egy kis időt azzal, hogy megismerkedjen ezekkel a fogalmakkal, valamint hogy megtanítsa ezeket a csoportjában lévő gyermekeknek és fiataloknak. Az egyes tipplapokat követő tevékenységek művészeti és játékalapú munkába vonják be a fiatalokat. Az Útmutatót követve végigvezetheti a gyerekeket és fiatalokat azon a folyamaton, amelynek során azonosítják a gyerekekkel szembeni erőszakkal kapcsolatos társadalmi és nemi normákat az iskolájukban és a közösségükben. Közösen feltárjátok, hogy mit jelent biztonságban érezni magunkat, és olyan tevékenységeket vagy projekteket hoznak létre, amelyeket a fiatalok megvalósíthatnak egy olyan norma kezelésére, amelynek megváltoztatásán szeretnének dolgozni.

Ahhoz, hogy a gyerekeket és fiatalokat végigkísérhessék az Útmutatón, költeniük kell:

7,5-10 órát kell töltenie az öt tipplapon szereplő alapvető tartalom megtanításával. Ezek az Útmutatóban elszórtan megtalálhatók az alapfogalmak és a reflektív tevékenységek.
15,5 óra a tevékenységeknek a gyerekekkel és fiatalokkal való lebonyolítására, ez 12 tevékenységet tartalmaz.
További időre lehet szükség a fiatalok támogatásához a Biztonságos Iskolai Terv stratégiáinak vagy projektjeinek megvalósításában.

Az útmutató angol nyelven érhető el!

A REVIS projekt az Európai Unió "Jogok, egyenlőség és állampolgárság" (2014-2020) programjának társfinanszírozásával valósul meg.
 

Megjelenés éve